domingo, 20 de octubre de 2019

LA HOJA DE VIDA



¿Qu茅 es una hoja de vida?
La hoja de vida es la primera impresi贸n que reflejar谩s a los reclutadores y para ser efectiva, deber谩 resaltar lo mejor de ti. Debes saber que la hoja de vida es la carta de presentaci贸n del aspirante y una herramienta principal para la b煤squeda de trabajo. Un buen dise帽o y la disposici贸n del contenido del Curriculum Vitae ser谩n la clave para pasar a la siguiente fase, la entrevista de trabajo. Por lo general, el equipo de recursos humanos utiliza poco tiempo para revisar la hoja de vida y por ello, el curr铆culum deber谩 atraer al m谩ximo toda su atenci贸n enfatizando la personalidad y organizando la informaci贸n de manera clara y concisa.
Sabes c贸mo hacer una hoja de vida adecuada?
¿Sabes c贸mo hacer una hoja de vida?
Descubre los datos de una hoja de vida, c贸mo elaborar una hoja de vida sencilla y los errores comunes en la hoja de vida.
Datos de una hoja de vida
La informaci贸n fundamental que deberemos indicar en los datos de una hoja de vida son los datos personales incluyendo el nombre completo, documento de Identidad, direcci贸n y ciudad de residencia, el tel茅fono y el correo electr贸nico donde las empresas nos puedan localizar.
Perfil profesional en el CV
El perfil profesional en la hoja de vida es una peque帽a descripci贸n de 6 u 8 l铆neas donde indicaremos qui茅nes somos a nivel profesional, cu谩les son nuestras competencias clave y en qu茅 destacamos sobre los dem谩s, qu茅 podemos aportar como trabajador y nuestros objetivos en el puesto de trabajo. Colocaremos este texto justo debajo de los datos personales y en 10 segundos sabr谩n qui茅nes somos.
Formaci贸n del curr铆culum
La formaci贸n del curr铆culum tanto acad茅mica como complementaria estar谩 formada por la educaci贸n formal, cursos, congresos, talleres o temas espec铆ficos para el puesto de trabajo al que nos presentamos. Indicaremos la fecha de inicio y finalizaci贸n de la formaci贸n acad茅mica, la instituci贸n educativa y la ciudad.

En cuanto a la formaci贸n complementaria, es interesante indicar el t铆tulo de la formaci贸n, la instituci贸n, la fecha de realizaci贸n y el n煤mero de horas dedicadas a la charla, conferencia o curso.
Lo m谩s frecuente es colocar los diferentes estudios en orden cronol贸gico inverso, comenzando por los m谩s recientes, los que m谩s interesan a la empresa, y acabando por los m谩s lejanos. No obstante, tambi茅n puedes invertir el orden si crees que as铆 el curr铆culum se adecua m谩s a tus prop贸sitos.

TIPOS DE HOJA DE VIDA
¿Sabes qu茅 tipos de hoja de vida existen? Podemos distinguir entre tres tipos de hojas de vida: cronol贸gico, funcional y una combinaci贸n de ambos. Si necesitas conocer c贸mo organizar la informaci贸n seg煤n el puesto de trabajo te explicamos estos tres tipos de curr铆culum de manera detallada.
Si has participado en alg煤n programa de intercambio internacional de estudiantes o has asistido a alguna universidad extranjera, ind铆calo aqu铆.
No es necesario ni relevante incluir el colegio o la escuela a la que asististe antes de entrar a la universidad. Ev铆talo, solo te quitar谩 espacio para hechos m谩s relevantes.
S贸lo conviene indicar la escuela si se considera relevante por alg煤n motivo (estancia en el extranjero, escuela internacional...)
Experiencia laboral en la hoja de vida
La experiencia laboral en la hoja de vida es un factor clave para seleccionar a un candidato donde los reclutadores tendr谩n en cuenta el nombre de la empresa donde se ha trabajado, el tiempo de inicio y fin de contrato, el nombre del cargo y las funciones principales desempe帽adas.
Referencias personales
Las referencias personales en el CV son las opiniones de otras personas acerca de nosotros tanto a nivel personal como laboral. Ser谩 conveniente adjuntar los datos de contacto de dos o tres personas que puedan recomendarnos. De esta forma, ofreceremos los datos completos de cada una de las personas indicando su nombre y apellidos, ocupaci贸n y tel茅fono de contacto.

Errores comunes en la hoja de vida
Existen algunos errores frecuentes del curr铆culum que producir谩n el descarte autom谩tico de tu candidatura como pueden ser una mala presentaci贸n donde la tipograf铆a difusa, errores de sintaxis, tachones, impresi贸n de baja calidad entran en juego, la omisi贸n de datos relevantes como el tel茅fono de contacto o el nombre de las empresas donde has trabajo, la extensi贸n excesiva que dificulta la identificaci贸n del perfil profesional, el uso del lenguaje inadecuado y el empleo en el Curriculum Vitae de los datos falsos. Veamos un ejemplo de hoja de vida.

Jos茅 Fern谩ndez
EMAILjose.fernandez@email.com
DIRECCI脫N Calle Mayor, 463, 46005 Valencia, Espa帽a
TEL脡FONO (+34) 625 500 000
OBJETIVO
Auxiliar administrativo con m谩s de 10 a帽os de experiencia proporcionando asistencia a ejecutivos s茅nior de manera exhaustiva y h谩bil.

EXPERIENCIA
Especialista en comunicaciones Agencia de publicidad y marketing AdVibes Madrid, Espa帽a Junio-2013 - Marzo-2017
-Redacci贸n, revisi贸n y correcci贸n de materiales de comunicaci贸n corporativa y de marketing
-Desarrollo de AdVibes Magazine junto al equipo de contenido, llegando a una tirada de m谩s de 5.000 ejemplares
-Reestructuraci贸n de la base de datos ling眉铆stica para mejorar la accesibilidad y la organizaci贸n del equipo en general
EDUCACI脫N
Grado en Bellas Artes Universidad de Sevilla, Espa帽a 2010
Matr铆culas de honor, nota media, logros especiales, tesis, etc.
COMPETENCIAS
Estrategias de negocio B2B
IDIOMAS
Franc茅s
Nivel avanzado
                                                             ACTIVIDAD


REALIZAR SU PROPIA HOJA DE VIDA

mi茅rcoles, 2 de octubre de 2019

EL INFORME

n informe es un escrito que tiene como fin comunicar y dar cuenta de una situaci贸n desde diferentes perspectivas, es decir, de algo sobre lo que se est谩 realizando una investigaci贸n exhaustiva. Un informe puede ser solicitado en cualquier 谩mbito, ya sea en el laboral, el estudiantil, el universitario, el comercial, etc., pero para elaborarlos de manera adecuada es fundamental tener en cuenta algunos pasos:
1.    Un informe debe ser elaborado con un lenguaje claro, preciso, concreto y objetivo. Se debe evitar incluir apreciaciones personales haciendo uso de formas verbales como: creo, pienso, me gustar铆a, deseo, etc., las cuales deben ser sustituidas por otras como: se observa, se ha analizado, se procedi贸, etc.
2.    Hay que elegir el tipo de informe, estos pueden ser EXPOSITIVOS: es una secuencia de hechos narrados sin an谩lisis e interpretaciones del autor, debe contener antecedentes que ayuden a comprender lo que se narra, por ejemplo la venta de productos en tiendas comerciales.
Si es  INTERPRETATIVO: se  analizan las situaciones para sacar conclusiones y poder dar las recomendaciones oportunas., por ejemplo realizar la evaluaci贸n sobre pr谩cticas pedag贸gicas. O si es DEMOSTRATIVO: se plantea despu茅s de un estudio, se describen los pasos seguidos, las conclusiones obtenidas, tambi茅n recibe el nombre de cient铆fico o t茅cnico.
3.    Fijar  el objetivo, hazte estas preguntas: ¿Para qui茅n es el informe?, ¿Cu谩l es el uso que le va a dar?, ¿Qu茅 es lo que se quiere conocer?, ¿Qu茅 conocimientos tiene del tema? Estas preguntas son importantes de hacerse antes de empezar a redactar el informe.
4.    Determina las fuentes de la informaci贸n, los recursos humanos y los recursos materiales para extraer los datos. Una vez extra铆dos, analiza toda la informaci贸n seleccionada, organ铆zala y empieza a hacer comparaciones.
5.    Eval煤a los datos y procede a verificar los mismos, consolida la informaci贸n, organiza y elabora el informe escrito. Los buenos informes deben de decir cu谩l es la fuente de una determinada informaci贸n, para ello debes anotar la fuente, lo puedes hacer a帽adiendo un n煤mero al lado del dato en cuesti贸n y en el pie de p谩gina o en un anexo poner la fuente.
6.    La estructura del informe se divide en tres partes:

La introducci贸n responde a las preguntas: ¿para qu茅? ¿Por qu茅? y ¿con qu茅?
El desarrollo presenta los procedimientos o metodolog铆a utilizada para recopilar la informaci贸n, responde a la pregunta ¿c贸mo?
La conclusi贸n es donde se presentan los resultados obtenidos, responde a la pregunta ¿qu茅 se encontr贸? y ¿qu茅 debe hacerse?
ACTIVIDAD

ELABORA UN INFORME SOBRE UNO DE LOS TEMAS QUE M脕S TE HAYAN LLAMADO LA ATENCI脫N EN LENGUA CASTELLANA O REDACCI脫N..

domingo, 29 de septiembre de 2019

EL ACTA

Se denomina acta al documento que durante una reuni贸n es escrito por una persona presente en la misma, y a trav茅s de la cual se registran los temas que han sido tratados, como as铆 tambi茅n las conclusiones o acuerdos que han resultado adoptados luego de dicha reuni贸n.
El acta tiene como finalidad otorgarle una certificaci贸n de qu茅 ha ocurrido durante la reuni贸n, y de esta manera validar dicho encuentro.
Son variados los organismos u organizaciones que pueden realizar este tipo de reuniones en las cuales se elaborar谩 un acta: desde asambleas en los parlamentos hasta una asociaci贸n de vecinos de una ciudad en particular de cualquier parte del mundo.
En general, las actas suelen ser archivadas en lo que se llama un libro de actas, que recoge las actas elaboradas a lo largo de un per铆odo de tiempo determinado, de manera cronol贸gica, y el orden est谩 dado por una enumeraci贸n de actas.

Existen algunos elementos en com煤n que poseen todas las actas: por ejemplo, todas ofrecen una visi贸n o estructura general de lo ocurrido en la reuni贸n, quienes han sido los participantes o asistentes, el detalle de las diferentes cuestiones o temas planteados, cu谩les han sido los debates, y las conclusiones de los mismos, determinando si tanto los convocantes como los convocados han llegado  a un acuerdo, o no, acerca de las cuestiones que han sido planteadas durante su celebraci贸n.

Para registrar lo que va ocurriendo durante la reuni贸n, suele designarse a alguna persona que toma nota de aquellos datos que deben ser especificados en un acta.

En este sentido, la mayor铆a de las veces se designa a una persona que posea conocimientos sobre la redacci贸n y la presentaci贸n de este tipo de documentos, que en general suele ser el secretario o secretaria de la comisi贸n, sea cual sea el tipo de organismo u organizaci贸n de la cual estemos hablando.
Una vez redactada el acta, todos los participantes en la reuni贸n deben dar el visto bueno acerca de lo que el acta expresa, sobre todo teniendo en cuenta que se especifican cu谩les han sido las conclusiones o los acuerdos .. Por eso, al finalizar la reuni贸n, cada asistente y participante debe firmar el acta, dejando as铆 constancia de su participaci贸n y de su conformidad respecto a lo que el acta expresa.
Por otra parte, cuando se realizan reuniones acad茅micas, se hac铆an congresos, conferencias o simposio, los trabajos expuestos en dicha reuni贸n suelen compilarse en documentos, denominados actas, que re煤nen las ponencias que han realizado los expositores durante la celebraci贸n que la reuni贸n.
LAS PARTES DE UN ACTA
Las partes de un acta de sesi贸n son: t铆tulo, introducci贸n, texto, cierre del acta, firma de los que aprueban el acta y redacci贸n del acta de sesi贸n ordinaria.

1.-T脥TULO

El t铆tulo del acta de una sesi贸n permite localizarla con facilidad en el conjunto de las que se encuentran en el libro respectivo .Este t铆tulo se escribe as铆: ACTA DE SESI脫N DEL 27 DE MAYO DE 2012, o tambi茅n ACTA DE SESI脫N DEL  27.05.2012.Sin embargo, en los 煤ltimos a帽os, muchas instituciones han optado por codificar sus actas como si fueran cualquier otro documento, en forma correlativa anual, con la indicaci贸n de la fecha en la que se llevan  a cabo. Por ejemplo: ACTA DE SESI脫N N潞 01- 012 DE FECHA 27.05.2012.En todos  los casos subrayado y con letras may煤sculas,
2. INTRODUCCI脫N
La introducci贸n del acta es una f贸rmula de apertura que comprende: lugar, fecha y hora en la que se realiza la sesi贸n; y los nombres y apellidos de los que asisten y de los que act煤an de presidente y de secretario, si los que concurren son muchos s贸lo se hace una referencia general de ellos y se adjunta al acta el padr贸n respectivo, y en su caso, los comprobantes de haberse efectuado las publicaciones de convocatorias.

3. TEXTO

Las actas tradicionales hacen un relato minucioso de todo lo que acontece en la sesi贸n; contienen todas las intervenciones de los asistentes, sin establecer ninguna distinci贸n entre ellas. Este tipo de actas resultan  extensas y complicadas. Las nuevas disposiciones  legales acerca de la redacci贸n de las  actas de sesiones consideran  que 茅stas deben contener  solamente la siguiente informaci贸n; los asuntos tratados en la sesi贸n, la forma y el resultado de las votaciones en cada caso y los acuerdos  adoptados. Adem谩s, cuando lo solicitaban ,deben contener las constancias que los presentes  desean  dejar sobre sus opiniones y /o votos emitidos en la sesi贸n. Y nada m谩s concreto,  preciso y breve. Libre de complicaciones.es por eso que ahora las actas se deben aprobar al t茅rmino de las sesiones.
Por otro lado, los acuerdos que se adoptan en las sesiones se enumeran correlativamente, en forma anual, y se escriben como la parte resolutiva  de las resoluciones administrativas, con verbo en infinitivo o en forma imperativa, por ejemplo: Acuerdo N潞 01-2012:Conceder licencia sin goce de haber al se帽or…..o ACUERNO N潞 01 –2012: Conc茅dase licencia sin goce de haber al se帽or…… Los acuerdos se escriben con letras may煤sculas y subrayadas, haci茅ndolos resaltar  del conjunto, para su r谩pida diferenciaci贸n y ubicaci贸n en el libro de actas. No hay que olvidar estos acuerdos luego se hacen conocer a los interesados pro medio de resoluciones administrativas, con las firmas del presidente y secretario.

4.-CIERRE DEL ACTA.

Es una f贸rmula hecha  que se usa por costumbre e indica que la sesi贸n ha terminado. Se帽ala la hora en la cual concluye este acto .He aqu铆 un ejemplo: “No habiendo m谩s asuntos que tratar y siendo las 10 p.m. se dio levantada la sesi贸n.

5.-FIRMAS DE LOS QUE APRUEBAN EL ACTA
Seg煤n lo determinen las normas de cada instituci贸n, las actas una vez aprobadas deben ser firmadas por todos los asistentes. presidente y el secretario, o por una comisi贸n elegida par tal fin.
5.-REDACCI脫N DEL ACTA DE SESI脫N ORDINARIA
Se conoce con el nombre de sesi贸n ordinaria a aqu茅llas que se realiza, en forma obligatoria, en cada fecha o per铆odo fijado en las normas internas de cada instituci贸n, pudiendo ser cada semana, cada  15 d铆as, cada mes, o  cada 6 meses .La sesi贸n ordinaria toma en cuenta todas las estaciones o momentos de la sesi贸n que se ha tratado en temas anteriores.
¿C脫MO REDACTAR UN ACTA?
3.1. Estructura
Un  acta es un tipo de documento muy utilizado en el mundo laboral, y es por eso, se debe conocer su relevancia, con lo cual es imprescindible conocer su estructura.
Por un lado, hay elementos de un acta de reuni贸n que son obligatorios, como por ejemplo la identificaci贸n de la reuni贸n, la consignaci贸n de los asistentes, un resumen de la sesi贸n y del turno de palabras, de los acuerdos que se han realizado y de las votaciones y la f贸rmula final. Por otro lado, hay elementos que son optativos y, por lo tanto, no siempre aparecen en un acta. Algunos de estos elementos son: el orden del d铆a, la referencia a temas pendientes y los anexos. Los puntos del orden del del d铆a que aparece en el acta deber铆an ser muy similares a los del orden del d铆a que se hubieran acordado previamente.
1. Identificaci贸n de la reuni贸n
Nombre del organismo
N煤mero de la sesi贸n
Fecha
Hora
Lugar
2. Asistencia

Personas que asisten:
<NOMBRE Y APELLIDOS> (cargo)
Persones que no asisten:
<NOMBRE Y APELLIDOS> (cargo)
3. F贸rmula
Orden del d铆a (opcional)
4. Desarrollo de la sesi贸n y resumen del turno de palabra
F贸rmula: desarrollo de la sesi贸n
F贸rmula: turno de palabra

5. Deliberaciones, acuerdos y resumen de les votaciones

Acuerdos
Desacuerdos
Resumen de las votaciones

6. F贸rmula final
El presidente da por acabada la reuni贸n
7. Pie del acta
Deber铆a figurar la siguiente f贸rmula: "Sin m谩s asuntos que tratar, el presidente levanta la sesi贸n a las x horas"
Cargo y firma del secretario o secretaria
Cargo y firma de la persona que ha presidido la reuni贸n como visto bueno
8. Anexos (opcional)
3.2. Criterios generales de redacci贸n y estilo
Encabezamiento o t铆tulo
El encabezamiento hace referencia a los datos que identifican a los asistentes y organizadores de la reuni贸n. Adem谩s, el encabezamiento permite una buena lectura del acta. Cuando se hace referencia al cargo de una persona, 茅ste debe estar en min煤scula, excepto cuando va seguido de un tratamiento protocolario, como explicaremos m谩s adelante. En cuanto a los t铆tulos y protocolo, es preferible utilizar el tratamiento se帽or/se帽ora cuando no sabemos el tratamiento que se debe utilizar con alguien.


EJEMPLO DE ACTA
Llamada al orden
Se ha celebrado una reuni贸n de [Nombre de la organizaci贸n o del equipo] en [Ubicaci贸n] el [fecha].
Asistentes
Asistentes incluidos en [lista de nombres de los asistentes].
Miembros no asistentes
Miembros no asistentes incluidos en [lista de nombres].
Aprobaci贸n de las actas
[Para reemplazar cualquier texto de marcador de posici贸n (por ejemplo, este), seleccione una l铆nea o un p谩rrafo y empiece a escribir. Para obtener los mejores resultados, no incluya espacios a la derecha ni a la izquierda de los caracteres de la selecci贸n.]
Informes
[¿Necesita agregar sus t铆tulos o m谩s texto? Es muy sencillo. Para aplicar f谩cilmente cualquiera de los formatos de texto de este documento, vaya a la galer铆a Estilos en la ficha Inicio de la cinta de opciones.]
Asuntos pendientes
[A帽ada texto aqu铆.]
Nuevos asuntos
[A帽ada texto aqu铆.]
Anuncios
[A帽ada texto aqu铆.]
                       
Secretario                   Fecha de aprobaci贸n
                                                                 ACTIVIDAD


ELABORA UN ACTA SOBRE LA REUNI脫N DE PADRES DE FAMILIA EL 23 DE SEPTIEMBRE EN LA SEDE KENNEDY, CUYO OBJETIVO ERA ENTREGAR INFORMES SOBRE EL RENDIMIENTO ACAD脡MICO Y DISCIPLINARIO DEL GRADO 9.5

martes, 24 de septiembre de 2019

ACTIVIDAD


1. Expresa a trav茅s de una idea principal  lo que sabes sobre los siguientes temas:

  • La manipulaci贸n de los medios de comunicaci贸n.


  • La problem谩tica ambiental


  • La  drogadicci贸n


  • El alcoholismo

2. Elabora tres preguntas sobre cada uno de los temas anteriores.

3. Explica por qu茅 en un ensayo se deben hacer citas espec铆ficas de autores que conocen un tema especializado.
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________-.

4. Coloca comillas en los textos de un autor especializado.

En una ocasi贸n , preguntado d贸nde hab铆a adquirido ese estilo natural de contar las cosas m谩s terribles, Garc铆a M谩rquez replic贸: Es el estilo de mi abuela. Igualmente se refiere de su abuelo como la figura m谩s importante de mi vida. El anciano muri贸 cuando el escritor ten铆a ocho a帽os y seg煤n Garc铆a M谩rquez, nada importante ha vuelto a acontecerme.

              Tomado de George Mc. Murray, Gabriel Garc铆a M谩rquez, Carlos Valencia Ed.Bogot谩, 1978.

domingo, 15 de septiembre de 2019

EL ENSAYO


El ensayo es un tipo de texto en prosa que explora, analiza, interpreta o eval煤a un tema. Se considera un g茅nero literario comprendido dentro del g茅nero did谩ctico. Las caracter铆sticas cl谩sicas m谩s representativas de un ensayo son: Es un escrito serio y fundamentado que sintetiza un tema significativo.
La principal caracter铆stica de este tipo de texto consiste en la posibilidad de ir desarrollando un tema en particular pero con la opci贸n de imprimir nuestra marca personal a lo largo del texto, es por ello que el ensayo es el veh铆culo recomendado para expresar ideas o una posici贸n sin la rigidez que pide el 谩mbito cient铆fico.
CARACTER脥STICAS DEL ENSAYO
v  La libertad tem谩tica es un aspecto fundamental
v  Podr铆amos denominar el “estilo amistoso” de la redacci贸n.
v  Es posible incluir alguna referencia o cita en caso de que lo consideremos necesario.
v  El desarrollo de nuestros argumentos no se ci帽e a una estructura preestablecida, a menos que el ensayo sea un pedido de una organizaci贸n o algo por el estilo.
v  La extensi贸n es libre.
v  Generalmente el ensayo tiene como meta el enfocarse en un gran p煤blico
Algunos de los g茅neros did谩cticos a los que se suele emparentar el ensayo son por ejemplo: El discurso, la disertaci贸n, los art铆culos de prensa, la miscel谩nea y la ep铆stola.
CLASES DE ENSAYOS
Argumentativo – Donde se discute sobre una idea o concepto para demostrar su validez.
Expositivo – Es un texto en el que se busca demostrar o presentar un hecho, resultados, conclusiones o similares.
Cr铆tico – Su objetivo es proponer una cr铆tica a otro texto, idea o concepto, casi siempre buscando plantear una contrapropuesta a ese argumento para dar validez a su contenido.
En t茅rminos generales hay que aclarar que todos los tipos de ensayo engloban el mismo objetivo, es decir, exponer una idea con base en argumentos, investigaciones y perspectiva del autor, a帽adiendo seg煤n corresponda una cr铆tica.

INTRODUCCI脫N
Se trata de la parte inicial del ensayo, en este apartado debemos concentrarnos en la presentaci贸n de cada uno de los temas y puntos que pensamos desarrollar en el ensayo. Tambi茅n es posible para el autor dar algunas pistas de las hip贸tesis o conclusiones que piensa plantear en el cuerpo del texto.

DESARROLLO
Este punto puede ser considerado como la parte gruesa del ensayo, aqu铆 nos enfocaremos en presentar cada uno de los argumentos principales de nuestra obra, considerando eso s铆 que cada escritor cuenta con un modo distinto de ir desarrollando sus ideas, por lo que el estilo libre que hace tan llamativo el ensayo se encuentra a disposici贸n de todos, especialmente en este apartado.

CONCLUSI脫N
Este punto de la estructura del ensayo se caracteriza por reunir cada una de las ideas principales que hemos venido nombrando a lo largo del ensayo, por lo que se trata de una condensaci贸n y reafirmaci贸n de las ideas o hip贸tesis planteadas en el cuerpo del texto.

Actualidad – El tema que se aborde en el ensayo debe responder a una cuesti贸n actual, que cuente con un p煤blico dirigido previamente seleccionado o que pueda causar inter茅s.
Objetivo – El ensayo no busca ahondar en todas las posibilidades de un tema, sino que se concentra en alg煤n apartado.
Parafrasear – Es posible recurrir a este m茅todo de escritura siempre y cuando se cite a los autores
Car谩cter dial贸gico – Hay que mantenerlo para que el lector est茅 interesado en todo momento.
Subjetividad – El ensayo puede ser subjetivo.
Estructura – Un ensayo no tiene una estructura r铆gida, por ende, se puede ser flexible en este aspecto.

¿C贸mo hacer un ensayo paso a paso?
Investigaci贸n previa – Antes de escribir hay que informarse sobre el tema que se va a abordar. Recurra a todas las fuentes que sean necesarias.
Evaluar la informaci贸n – Verifique la calidad del contenido, sus autores, creadores, a帽o de publicaci贸n, edici贸n y qui茅n publica.
Otros ensayos – Lea otros ensayos relacionados con su tema, esto puede ser una fuente de inspiraci贸n. Hay ejemplos cient铆ficos, profesionales, de internet o blogs que siempre ser谩n de utilidad.
Lluvia de ideas – Es un buen primer paso para romper con el problema de la hoja en blanco. Intente empezar por escribir cualquier idea que venga a su mente y despu茅s vaya organizando el contenido hasta que identifique lo que en verdad quiere.
Elegir un argumento – El ensayo debe contar con un punto, argumento o idea central y tiene que ser muy clara para el lector.
Plan – Organice sus ideas en principales, secundarias y el contenido que estructura.
Desarrollo – Escriba el desarrollo de su ensayo de forma detallada. Es la parte central del texto.
T铆tulo e introducci贸n – Siempre se sugiere que estos apartados se redacten al final, una vez se cuente con una idea clara de lo que se busca transmitir con el ensayo.
Conclusi贸n – Es un apartado muy importante del texto y hay que revisarlo con detenimiento. Re煤na a grandes rasgos el argumento central, aporte desde su mirada para ir cerrando con la propuesta argumental y termine por confirmar su postura al lector.
Revisiones – Si se revisa de forma inmediata es muy dif铆cil ser imparcial o al menos tratar de serlo. Adem谩s, la lectura de otras personas conocidas ayudar谩 a mejorar el contenido
EJEMPLO: La Eutanasia
Hablar sobre el derecho a la muerte es a煤n hoy un tema espinoso. Mucho de eso tiene que ver con concepciones de fe que hablan de castigo y culpa, y de la falta de autoridad que nosotros, como humanos, tenemos para decidir sobre la vida de los dem谩s. Se compara la voluntad a morir dignamente a un asesinato asistido, y a “jugar a Dios”. Pero Dios, la fe, la doctrina y las escrituras sagradas ninguna de las religiones deber铆a tener peso sobre decisiones que incumben solamente al 谩mbito de lo personal. A las creencias de cada quien y al derecho que cada persona tiene de decidir c贸mo quiere morir.

Si cada uno de nosotros tiene el albedr铆o para decidir qu茅 tipo de vida quiere llevar, hay que preguntarse si no tenemos la misma autonom铆a de decisi贸n para planear la manera en la que queremos morir, claro, en las circunstancias que as铆 lo ameriten, como profundo dolor y sufrimiento a causa de una enfermedad.

La postura a favor de “asistir al paciente” si este desea poner fin a su vida puede resumirse en una 煤nica idea: la libertad. La libertad del paciente de poder tomar la decisi贸n o no de detener su sufrimiento. Quienes est谩n enfermos no sufren solos, sufre su familia con ellos, sus amigos, el esp铆ritu de todos quienes lo rodean se entristece y lo 煤nico que todos quieren es que la persona consiga paz. Nadie quiere ver a un ser querido con dolor.

Quienes argumentos en contra afirman tambi茅n que la vida debe ser preservada, a pesar de que las condiciones en que se encuentre la salud de la persona; pero, ¿qu茅 tipo de vida es la de alguien postrado en una cama hace a帽os conectado a miles de m谩quinas para mantener vivo un latido artificial?.
                                                                         ACTIVIDAD

1. ELABORA UN ENSAYO SOBRE UN TEMA DE LA ACTUALIDAD QUE TE LLAME LA ATENCI脫N.

MALLA CURRICULAR 4 PERIODO

EJE CURRICULAR: PRODUCCI脫N TEXTUAL

ESTANDARES DE COMPETENCIA:
Leo cr铆ticamente y elabora ensayos.
Elaboro actas, informes hojas de vida tan necesarias para el desempe帽o laboral

COMPETENCIAS:
Leer cr铆ticamente y elabora ensayos.
Elaborar actas, informes hojas de vida tan necesarias para el desempe帽o laboral.


TEMAS:

1.    El ensayo.
2.    El acta.
3.    El informe
4.    La hoja de vida.

Lee ensayos.
Aplica todas las t茅cnicas de un  ensayo.
Elabora  actas de las reuniones realizadas en clase.
Presenta informes de consultas, exposiciones o laboratorios,
Dise帽a su hoja de vida.
Crea ensayos siguiendo las t茅cnicas.