Pierde el miedo a escribir
con estos simples consejos:
Ordena tus ideas. ...
Usa frases cortas. ...
No abuses de los adjetivos.
...
Revisa, revisa y revisa. ...
No escribas como hablas. ...
Usa puntos y comas. ...
No uses palabras rebuscadas.
Cierto es que no todas las personas nacen con ese
talento, pero prácticamente todos podemos adoptar buenos hábitos para mejorar
la calidad y entendimiento de nuestra escritura.
Y es que, cualquiera sea el
tipo texto que quieras redactar, este ganará mucho si está bien redactado.
Pierde el miedo a escribir con estos simples consejos:
1. Ordena tus ideas
Lo principal es tener muy en
claro qué es lo que quieres decir y cómo lo quieres decir antes de empezar a
escribir. Organízate haciendo un sencillo esquema con las ideas principales y
secundarias del texto.
2. Usa frases cortas
Escribe de forma sencilla,
breve y concisa para lograr que los lectores te entiendan, sobre todo si no
tienes costumbre de escribir. Transmitir de esta manera tus ideas siempre te
dará buenos resultados.
3. No abuses de los
adjetivos
Un adjetivo bien usado te
ayudará a describir lo que quieres decir, le dará color a tu texto. Muchos
adjetivos no van a tapar los errores en la redacción, solo convertirán tu texto
en una rimbombante compilación de palabras.
4. Revisa, revisa y revisa
Lee y vuelve a leer tu texto
las veces que sean necesarias para detectar los errores ortográficos. Procura
mantenerte actualizado sobre las novedades del lenguaje y las reglas
ortográficas para no fallar.
5. No escribas como hablas
La construcción del lenguaje
hablado y del escrito son diferentes. Las frases no deben seguir el patrón de
una conversación, sino el de una redacción. Recuerda que cada frase debe estar
bien estructurada (sujeto, predicado y complementos) y que cada idea debe estar
correctamente enunciada y concluida; no dejes nada en el aire.
6. Usa puntos y comas
Puntuar correctamente es
indispensable para que el lector pueda respirar y comprender. Además, te
ayudará a organizar mejor tus ideas (concluirlas, enumerarlas y/o explicarlas).
7. No uses palabras
rebuscadas
Usar muchas palabras
“cultas” no te hace ver más inteligente. Si no están integradas a tu
vocabulario, puede que las uses mal o que el texto se vea forzado. Antes de
hacer el ridículo usando una palabra
rebuscada, mejor explica lo que quieres decir de una manera simple y honesta.
ACTIVIDADLEE EL SIGUIENTE TEXTO
La Convención sobre la Esclavitud es un tratado
internacional propuesto por la Sociedad de Naciones y firmado el 25 de
septiembre de 1926 en Ginebra (Suiza) (en vigor desde el 9 de marzo de 1927)
que declara ilegal la esclavitud y crea un mecanismo internacional para
perseguir a quienes la practican. La Organización de las Naciones Unidas, como
sucesora de la Sociedad de Naciones, asume los compromisos de la Convención.
La
Convención define la esclavitud como "el estado o condición de un
individuo sobre cuál se ejercitan los atributos del derecho de propiedad o
alguno de ellos" (artículo 1º) y la trata de esclavos como "todo acto
de captura, adquisición o cesión de un individuo para venderle o cambiarle;
todo acto de cesión por venta o cambio de un esclavo adquirido para venderle o
cambiarle y, en general, todo acto El 7 de septiembre de 1956 se firmó
en Ginebra la Convención suplementaria sobre la abolición de la
esclavitud, la trata de esclavos y las instituciones y prácticas análogas a la
esclavitud para extender la prohibición y persecución acordadas en
1926 a determinadas conductas que se consideraban análogas o asimilables a la
esclavitud. 1. La
servidumbre por deudas, o sea el estado o la condición que resulta del hecho de
que un deudor se haya comprometido a prestar sus servicios personales, o los de
alguien sobre quien ejerce autoridad, como garantía de una deuda, sí los
servicios prestados, equitativamente valorados, no se aplican al pago de la
deuda, o si no se limita su duración ni se define la naturaleza de dichos
servicios;
2. La
servidumbre de la gleba, o sea, la condición de la persona que está obligada
por la ley, por la costumbre o por un acuerdo a vivir y a trabajar sobre una
tierra que pertenece a otra persona y a prestar a ésta, mediante remuneración o
gratuitamente, determinados servicios, sin libertad para cambiar su condición;
3. Toda
institución o práctica en virtud de la cual:
• Una mujer, sin que le asista el derecho a oponerse, es prometida o dada en
matrimonio a cambio de una contrapartida en dinero o en especie entregada a sus
padres, a su tutor, a su familia, o cualquier otra persona o grupo de personas;
• El marido de una mujer, la familia o el clan del marido tienen el derecho de
cederla a un tercero a título oneroso o de otra manera;
• La mujer, a la muerte de su marido, puede ser transmitida por herencia a otra
persona;
4. Toda
institución o práctica en virtud de la cual un niño o un joven menor de
dieciocho años es entregado por sus padres, o uno de ellos, o por su tutor, a
otra persona, mediante remuneración o sin ella, con el propósito de que se
explote la persona al trabajo del niño o del joven.
ACTIVIDAD
ESCRIBE UN POEMA, TROVAS, COPLAS, UNA CARTA, UNA HISTORIA
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